“Re-INVENTAR para RE-DISEÑAR el estilo de ENSEÑANZA”

Es difícil pensar que las puertas del Alicia se encuentre cerrada. Atrás quedó aquel Marzo donde nos preparábamos para los finales, o bien, para aquella “ semana introductoria”que nos posibilitaba el inicio de una nueva travesía.

Recuerdo los pasillos, las escaleras, el salón, los murmullos y los encuentros de las personas que ingresaban por primera vez...También los abrazos y los saludos de los compañeros y de los amigos. Porque pensándolo, es esto lo que genera nuestra querida Alicia: “Un encuentro que te marca por siempre.”

Hoy, nos toca vivir esta situación del COVID-19 con tristeza, con dolor y con preocupación , alejado de nuestros afectos: “¡Y duele, Y cómo duele!”.

Lo único que anhelo en estos momentos de tormenta es que se construya una “Empatía colaborativa conjunta con un efecto esperanzador”que nos permita tener una mirada mucho más profunda y más realista, comprendiendo y respetando los tiempos de cada uno de nuestros educadores, profesores y docentes.

Por un lado, siento que es tiempo de parar “un poco la bocha”y pensar en equipo dando nuestros primeros pasos con un único fin: “Ganar esta batalla, pero juntos, extendiendo la mano y ayudándonos”. ¿De qué manera? Desde la simpleza de la pregunta. Por ejemplo, “Un cómo estamos”siempre nos viene bien porque es la única manera de saber que del otro lado: "ESTAMOS" con una mezcla de “ida y vuelta que reconforta y que tranquiliza”

Y por otro , considero que la iniciativa que atravesamos como educadores parte de “reinventar y rediseñar el estilo de enseñanza”. Y les aseguro que estamos poniendo el alma y el corazón en éste arduo trabajo. Es por ello que la importancia se jacta en brindar “tranquilidad” . Se apuesta al compromiso y a construir de a poco, una mirada transformadora. Esto mismo también, me hace pensar, y repensar que el aprendizaje actual (hoy) pasa por otro lado. ¿Por dónde? Por estar juntos, teniendo en cuenta que muchas veces: “ Menos es más”.

Nuestra Argentina se encuentra atravesando varios desafíos donde acompañarnos hoy, es lo esencial. Necesitamos luchar contra el silencio que se apoderó de cada rincón de nuestro país con acciones que sumen responsabilidad y compromiso (#quedateencasa) para cuidarnos entre tods. La prioridad entonces, está en la “Salud y la Prevención”.

Un punto clave en estos tiempos también y del cual me puse a pensar es sobre las calificaciones. Sí, aquella nota numérica que marca (no lo veo así) tu grado de inteligencia. Yo creo que debemos trasformar esta visión, este ideal del pasado .

Entonces, solo les diré que : “no se preocupen”.Ya habrá tiempo para ello. ¡Y mucho!. Hoy, lo que más nos importa es que descubramos juntos el sentido de la enseñanza. ¿Cómo? Dando un espacio y protagonismo a la pregunta. Considero que es un punto fundamental ya que nos coloca en un lugar importante en nuestra profesión: “¡Ya lo irán descubriendo!”.

Nos queda por pensar en un nuevo “estilo de enseñanza donde seamos partícipes y protagonistas”, donde la historia la iremos construyendo entre tods, como un rompecabezas porque quizás, la psicopedagogía, desde hace mucho tiempo, necesitaba cambiar el rumbo y la dirección. ¿No les parece?

Concluyendo, quisiera compartirles un pequeño aporte de Carlos Skilar (extraído de su red social de facebook, marzo, 2020) donde nos dice ( y concuerdo) lo siguiente:

“Hoy, ahora mismo, si hubiera posibilidad en tanto potencia ella es la del cuidado, la compañía, la conversación a propósito del mundo y de la vida y la hospitalidad. No se trata de contenidos sino de contingentes, no es una cuestión de formato, sino de urgencia y de presencia. Y no es un problema estar ocupados, sino de estar juntos”

#AO